한국일보 애틀랜타 전자신문

2025년 7월 12일 (토요일) A5 교육 UC 에세이 작성 <4면서 계속> ■작성팁 ▶일찍 시작: (아이디어)준비, 신중한 작성, 수정등에충분한시간이필요하 다. ▶설득력있게 작성: 성취, 활동, 수 상 경력의 목록만 나열하면 설득력이 떨어진다. 구체적인 사례를 사용해 전 달하고자 하는 내용을 뒷받침해야 한 다.▶‘나’(I)를중심으로서술:나에대 해 이야기해야 UC 측이 나의 성격, 재 능, 성취, 캠퍼스에서의 성공 가능성을 이해할수있다. 문장에‘나’(I)와‘내’ (My)라는 표현을 사용하도록 한다. ▶ 반드시 교정 및 수정: 문법, 맞춤법, 문 장구조는평가요소는아니지만, 글을 명확하게전달하려면반드시교정해야 한다. ▶피드백 받기: 답변은 본인의 생각을 반영해야하며,반드시직접작성해야한 다. 하지만가족, 선생님, 친구등에게피 드백을받아보는것도좋은방법이다.조 언을받되,다른사람의글이나문장을표 절하지않도록주의한다. ▶복사해서붙 여넣기:답변이만족스러우면, ‘일반텍스 트형식’(ASCII)으로저장한후지원서 에복사해붙여넣는다.붙여넣기후에는 특수문자나줄바꿈오류가없는지다시 확인한다. 여론조사기관 갤럽이 게이츠 재단 의 지원을 받아 수학과 관련된 흥미로 운 설문 조사를 실시했다. 갤럽은 작년 12월 수학이 미국 성인의 감정에 어떤 영향을 미치는 지 알아보기 위해 성인 5,136명(K-12 학부모 808명 포함)을 대상으로‘갤럽수학감정연구’(Gal- lupMathMatters Study)를진행했다. ■절반이상 ‘도전·흥미’ 느껴 조사에서성인 10명중 6명은수학을 할 때‘도전 받는다’는 감정을 가장 많 이느끼는것으로나타났다.‘흥미롭다 ’고답한응답자는절반에가까운48% 에 달했고,‘혼란스럽다’고 느끼는 응 답자는 4분의 1 정도였다.‘압박감’이 나‘흥분’이라고 수학에 대한 감정을 묘사한 응답자도 각각 20% 정도로 집 계됐다. 행복, 분노등비교적감정적이지만인 지적 요소가 적은 감정은 설명한 응답 자비율은상대적으로낮았다.‘피곤하 다’,‘지루하다’,‘두렵다’와같이수 학에 대해 무관심한 반응과 감정을 보 인응답자비율은가장낮게나타났다. 반면 응답자의 47%는 수학에 대해‘ 흥미롭다’,‘신난다’,‘행복하다’등 긍정적인감정만을꼽았다. 반면‘혼란 스럽다’,‘지루하다’등부정적인감정 만느낀응답자는약37%였고, 약16% 는긍정과부정감정을동시에느낀다고 답했다. ■‘고령·남성·백인’ 비교적긍정적 젊은층에서수학에대한긍정적감정은 드물지만,나이가들수록긍정감정비율이 높아지는것으로나타났다. 65세이상고 령층의61%가수학에대해긍정적인감정 을보인반면,18~24세성인은32%에불과 했다. 남성(54%)이 여성(42%)보다 수학에 대해 긍정적 감정을 더 많이 느꼈으며, 인종별로는 백인(50%)과 흑인(46%)이 히스패닉(37%)보다 긍정 감정 비율이 높았다. 학력별로는 학사 학위 이상 소 지자가 53%로, 미학위자(44%)보다긍 정감정을더많이나타냈다. ■긍정부모,자녀수학적극지원 부모가수학에대해긍정적감정을갖 고있을수록자녀수학학습지원에자 신감을 보였다. 긍정 감정을 가진 부모 중 61%가자녀의수학숙제가‘명확하 고이해하기쉽다’고느낀반면,부정감 정부모는32%에그쳤다. 또한긍정적감정부모의73%는자녀 숙제를 돕는 데 자신 있다고 답했으나, 부정감정부모는 38%에불과했다. 수 학 내용 이해에 어려움을 겪는 비율도 긍정감정부모가적었다. 최근미국학생들의수학성취도가정 체되거나 하락하는 가운데, 교육 전문 가들은“수학학습은단순한지식전달 이 아니라 정서적 경험이기도 하다”라 며“부모가수학에대해어떤감정을갖 느냐가 자녀를 도울 자신감을 좌우하 는만큼, 부모의긍정적태도가더욱중 요하다”라고강조한다. 준최객원기자 미국성인절반이상수학‘흥미롭고재밌다’ ‘도전 받는다’느낌 상당수 ‘고령·남성·백인’긍정적 부모, 자녀 수학 적극 지원 미국성인중약절반이수학에대해긍정적인감정을느끼는것으로조사됐다. 수학에긍정적인부모 가자녀수학학습지원도적극적인것으로나타났다. <사진=Shutterstock>