한국일보 애틀랜타 전자신문

2025년 11월 15일 (토요일) 교육 A4 ■적합한유아원보내기 아동교육전문가들은유치원입 학전몇년이아이발달에중요한 시기라고 강조한다. 유아원(프리 스쿨)은 필수 교육 과정은 아니지 만, 아이를 유치원에 잘 적응시키 는여러방법중하나로꼽힌다. 유 치원 준비를 위한 좋은 유아원을 찾으려면 먼저 방문해 자녀가 그 곳에서의경험을어떻게느끼는지 살펴보는것이중요하다. 유아원에서자녀가활동에흥미 롭게 활동에 참여하고 있는지 확 인해야 한다. 목적 없이 돌아다니 는 모습을 보인다면 유치원 준비 에 적합하지 않은 유아원이다. 자 녀가다른아이또는교사와상호 작용하고 있는지, 활발한 교류가 이루어지고 있는지 등도 살펴야 한다. 교육전문가들은사립유아원프 로그램은물론공립유아원이나‘ 헤드 스타트’(Head Start) 프로 그램 등도 방문해 자녀와의 적합 성을 확인할 것을 권장한다. 유치 원과 협력 프로그램을 운영해, 아 이들이 원활하게 유치원 생활로 전환할 수 있도록 돕는 유아원을 알아보는것도좋은방법이다. ■신체및정서적자립 유치원 입학을 앞둔 아이에게는 신체적, 정서적 준비가 무엇보다 필요하다. 교육 전문가들은 특히 가정에서아이의독립심을키우는 것이중요하다고조언한다. 일상생활에서 자녀에게 신발 신기, 가방 걸기, 재킷 지퍼 올리 기 같은 간단한 자기 챙김 활동 을 교육하면 집에서도 얼마든지 독립심을 기를 수 있다. 이 같은 습관을 꾸준히 반복하면 자기 의존성과 성취감이 자연스럽게 길러진다. 어린자녀들은작은방식으로자 신을 돌보는 방법을 배우는 것이 큰 도움이 된다. 예를 들어, 식사 후얼굴을닦거나, 혼자코를풀고, 식사 전 손을 씻는 것을 연습하게 할 수 있다. 저녁 식사 때 스스로 음식을덜고, 우유를따라마시며, 식탁정리도배우게할수있다. 어 른이 직접 시범을 보이고, 필요할 때 도움을 요청하도록 격려하면 더욱효과적이다. 자녀들이 자신의 이름과 주소를 알고 있는지도 확인하는 것도 중 요하다. 이런 기본적인 정보는 안 전에도도움이될뿐만아니라이 해력발달에도중요하다. ■규칙적인일상반복 자녀들이하루를안정적으로보 내도록 돕는 방법은 규칙적인 일 상루틴을만드는것이다. 예를들 어, 옷 입기, 아침 식사, 양치질 같 은 정해진 아침 루틴을 반복하면 아이가 매일 무엇을 해야 하는지 스스로알게되고, 변화상황에서 도 자신감과 자기 관리 능력을 기 르는데도움이된다. 시각적 자료를 활용하면 자녀가 루틴을더쉽게이해할수있다. 루 틴단계를몇가지적어두고, 그림 이나 사진 같은 시각 자료를 함께 보여주면 아이가 순서대로 해야 할 활동을 자연스럽게 이해하게 된다. 자녀가 양치질하는 모습을 사진으로 찍어 순서와 함께 보여 주는것이좋은예다. ■‘책읽기·대화’로언어능력키우기 부모는 가정에서도 기본적인 언 어와읽기능력을가르칠수있다. 교육 전문가들은 특히 자녀와 함 께 책 읽기가 중요하다고 강조한 다. 교육전문가들은“자녀가책과 독서에 대한 사랑을 부모와의 안 정적인 관계 안에서 경험하도록 하는것이중요하다”라며“자녀가 부모와 함께 책을 읽으며 사랑과 관심을 느끼는 경험을 할 수 있어 야한다”라고조언한다. 기초쓰기와독서습관은일상속 활동에 자연스럽게 가르칠 수 있 다. 쇼핑목록적기, 생일카드작성 하기, 가족달력에그림과글을붙 이기등이좋은학습방법이다. 처 음에는 낙서나 알아보기 힘든 글 자처럼보일수있지만, 이런시도 가초기문해능력발달에매우중 요한단계다. 부모와자녀간양방향대화도중 요한데,대화6회주고받기가흔히 적용된다. 부모가 말을 걸고 자녀 가 대답하는 과정을 5~6회 반복 하면 자녀가 언어와 문장 구조를 깊이이해하는데큰도움이된다. 두뇌발달은책을보기전부터이 미 시작되기 때문에 자녀가 아기 일 때부터 자녀와 대화를 나누고, 말하는 모습을 보여주는 것이 중 요하다. ■또래와사회적경험중요 2024년‘전국유아교육연구소’ (NIEER) 조사에 따르면, 코로나 팬데믹 기간 부모들이 자녀의 사 회, 정서적행동과능력에대한걱 정이 크게 증가한 것으로 나타났 다. 특히, 친사회적 능력에 대한 부 모들의 우려는 팬데믹 이후에도 줄지 않고 있다. 친사회적 능력은 다른 사람을 돕기, 장난감 나눠 사용하기, 친절베풀기, 친구사귀 기등의능력이다. 자녀가또래와 경험을 쌓을 기회가 부족할 경우 친사회적 능력을 기를 기회도 줄 어든다. 자녀들이 스스로 규칙을 만들 고, 또래와협력해작은위험을감 수할수있는실외활동에나서도 록돕는것이좋다.이웃또래아이 나 친척과의‘간단한 놀이 모임’ (Playdate)을 주선하는 것이 좋은 방법이다. 놀이모임을통해협력, 차례지키기, 문제해결능력등을 연습할수있고이같은사회적능 력이 유치원 교실 생활에서도 큰 도움이된다. ■지나친압박은금물 유치원준비에대한관심이지나 치게 커지면서 자녀들이 압박을 느끼는 경우가 많다. 유치원 준비 에부모,교사,주변사람들이지나 치게 신경을 쓰면 자녀들이 스트 레스를 피하기 힘들다. 부모와 가 족이할수있는가장중요한일은 자녀가자신의감정을이해하도록 돕고, 감정의 유형과 표현법을 알 려주는것이다. 이같은사회, 정서 적능력이길러져야자녀가유치원 에 진학해서 다른 아이들과 문제 없이잘어울릴수있다. 곧유치원에입학할아이들은가 능하다면 미리 유치원 프로그램 을경험해보는것도좋다. 전문가 들은 사전 체험이 아이의 긴장을 줄이고 기대감을 높이는 데 도움 된다고조언한다. 유치원을 둘러보며 놀이터에서 놀고 스쿨버스를 타보거나 교사 를 만나보는 경험은 자녀가 새로 운 환경에 익숙해지도록 돕는다. 이런 경험을 통해 유치원 첫날의 불안감을 줄이고, 설렘과 자신감 을키울수있다. 준최객원기자 첫학교경험‘유치원’진학…부모가이렇게도와주세요 적합한 유아원 등록 ‘신체·정서’자립 돕기 규칙적 일상 반복하기 지나친 압박은 금물 학교에서이뤄지는 공식적인교육은대개유치원에서시작된다. 유치원은 대부분 처음으로접하는학교생활이 되기 때문에등록전미리방문해보 는것이중요하다. 특히유치원을다니기전유아교육기관경험이없는자 녀라면 유치원입학도 철저한준비가 필요하다. 유치원은언어와어휘 능 력은물론사회적, 정서적기술을배우고발달시키는교육공간이다. 하지 만이러한교육은유치원교실안에서만이루어지는것이아니기 때문에, 가정에서도충분히 자녀의발달을돕고준비시킬 수있어야한다. 아동교 육전문가들은제안하는부모가 자녀의유치원준비를 위해실천할수있 는몇가지방법을알아본다. 자녀가공식적인교육이시작되는유치원에진학하기전, 부모의세심한배려와관심이필요하다. <로이터>